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Democrazia: dibattito

Democrazia: dibattito

  La puntata di “Zettel Debate. Fare filosofia“ è stata dedicata alla democrazia: la democrazia ha fatto il suo tempo - per cause internazionali e ragioni interne - oppure è ancora la migliore forma di governo a disposizione dei diversi Paesi? Dopo la visione della puntata, il dibattito è continuato ...

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Democrazia: l`efficienza

Democrazia: l`efficienza

(“LA DEMOCRAZIA NON FUNZIONA” vs “LA DEMOCRAZIA FUNZIONA”) Infine ci si chiede se le democrazie siano veramente efficienti. I critici della democrazia come la conosciamo affermano che la pluralità di voci, di forze in causa e di opinioni rischia di bloccare i meccanismi decisionali delle democrazie ...

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Democrazia: il governo

Democrazia: il governo

(“I GOVERNI SONO APPARENTEMENTE DEMOCRATICI” vs “I GOVERNI SONO VERAMENTE DEMOCRATICI”) La seconda questione riguardo la bontà della democrazia ha a che fare con il governo: i governi democratici sono veramente tali oppure sono manovrati da forze - sociali o economiche che siano - che mirano a concentrare ...

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Democrazia: il voto

Democrazia: il voto

  (“NON TUTTI DOVREBBERO VOTARE” vs “TUTTI DEVONO VOTARE”) Le democrazie sono caratterizzate dal suffragio universale, ossia dal diritto di tutti i cittadini di partecipare liberamente alle elezioni e ai referendum. Ma in molti sostengono che non sempre il risultato delle urne sia il migliore, ...

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Scuola: dibattito in classe

Scuola: dibattito in classe

  La puntata di “Zettel Debate. Fare filosofia“ è stata dedicata alla scuola: a cosa serve la scuola? Qual è la sua funzione? Deve preparare al meglio gli studenti in modo che possano essere competitivi nel mondo del lavoro e della conoscenza, oppure deve formare delle persone consapevoli degli altri ...

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Scuola: competitività

Scuola: competitività

  (“LA SCUOLA DEVE ESSERE COMPETITIVA” vs “LA SCUOLA DEVE ESSERE COLLABORATIVA”) Con la terza questione arriviamo al cuore della domanda: a che serve la scuola? Serve a formare degli individui colti, capaci e competitivi nell'ambito del lavoro e della conoscenza, oppure serve a formare delle persone ...

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Scuola: nozioni

Scuola: nozioni

  (“LE NOZIONI SONO INDISPENSABILI” vs “LE NOZIONI NON SONO INDISPENSABILI”) La seconda questione riguarda invece le nozioni, in particolare quelle imparate a memoria. Fino a che punto la memorizzazione di date, formule, poesie e nozioni è veramente efficace e formativa? Non si possono raggiungere ...

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Zettel Debate. Puntata 10: Scuola

Zettel Debate. Puntata 10: Scuola

  In questa puntata di “Zettel Debate. Fare filosofia“ si indagheranno due modi differenti di intendere la scuola: il primo - generalmente indicato come “istruzione“ - si basa più sulle conoscenze e sulle nozioni relative alle diverse materie, e mira a creare delle persone con un bagaglio conoscitivo ...

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Scuola: tradizione

Scuola: tradizione

  (“LA TRADIZIONE VA PRESERVATA” vs “LA TRADIZIONE VA AGGIORNATA”) La prima questione riguardo queste differenti funzioni della scuola ha a che fare con la tradizione: l'insegnamento del greco e del latino, la versione alla maturità, la buona conoscenza dell'italiano scritto e di tutte le sue regole ...

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