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Così la conoscenza dà lavoro: come diventare Knowmanager

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Il 28 marzo da L’Aquila parte il tour Nuvolaverde nelle scuole superiori per parlare di cambiamento e lanciare il corso di educazione alla conoscenza digitale e RaiScuola c'è con ...

Il pensiero computazionale nella didattica

Il pensiero computazionale nella didattica

Essere educatori nell'era digitale non è facile, secondo Monica Boccoli, insegnante di scuola primaria, intervenuta nel corso del VII meeting Docenti virtuali e Insegnanti 2.0 a Bologna. ...

Design Thinking: didattica con approccio da designer

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Il Design Thinking, non nasce come concetto nella scuola, ma nella scuola sta entrando, secondo Andrea Benassi, ricercatore Indire, intervenuto nel corso del VII meeting Docenti Virtuali ...

Steam in classe: per un apprendimento integrato

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Steam è l’acronimo di scienze, tecnologia, ingegneria, arte, matematica ed è utilizzato per indicare un approccio interdisciplinare e applicato. L'obiettivo è superare l’insegnamento ...

La radio come strumento didattico

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La radio a scuola è uno strumento accattivante per approfondire e padroneggiare contenuti con un obiettivo molto chiaro, trasmettere e condividere con un pubblico vero, in situazioni ...

DSA e strumenti compensativi nella scuola digitale

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La normativa italiana, da sempre attenta all’inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), presta particolare attenzione al diritto allo studio degli alunni ...

Strategie e strumenti per l’autismo in ambiente digitale

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Le Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità suggeriscono l’utilizzo di mediatori, di attrezzature e ausili informatici, di software e sussidi specifici: ...

Flying coding: programmare il volo dei droni

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Il laboratorio di Fly coding aiuta gli studenti di qualsiasi ordine e grado a sviluppare il pensiero computazionale ed è basato sull'utilizzo di droni che danno la possibilità di coinvolgere ...

Dalle community alle comunità: l`uso delle tecnologie nella didattica

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Si può costruire la comunità attraverso le tecnologie digitali? Secondo Pier Cesare Rivoltella, prof. ordinario di Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento all'Università Cattolica ...

Smartphone in classe? Sì, come e perché

Smartphone in classe? Sì, come e perché

Smartphone sì, smartphone no. Il dibattito sull'uso di questi device in classe è sempre oggetto di aperto scontro, ma, come ci illustra Roberto Sconocchini, insegnante di scuola primaria, ...