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Cultural Shock -  Il Ghetto ROM di BANJALUKA

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BanjaLuka è, dopo Sarajevo e Mostar, l’altra grande città della Bosnia. Qui è presente la più numerosa comunità Rom del paese, ma è soprattutto la città in cui Rasid è nato e dove affondano ...

Nicola Barbuti. Sguardi digitali sul passato. Software di riconoscimento grafico

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Nicola Barbuti, docente presso il Dipartimento di studi umanistici dell'Università di Bari, racconta di una sperimentazione molto interessante sul Codice sinaitico della British Library, ...

NOMADI E ZINGARI. EDUCAZIONE INTERCULTURALE

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Sebbene il nomadismo non sia né il prodotto della cultura zingara né il suo produttore, ne è stato comunque nei secoli una componente fondamentale, tant’è che i termini “zingaro“ e ...

Giuseppe Pierro: la ricerca Eu Kids On Line

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Giuseppe Pierro, Direzione generale per lo studente, l'integrazione, la partecipazione e la comunicazione del MIUR, in questa intervista realizzata durante la giornata formativa Parole ...

Alessandro Volpone, presidente CRIF

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Alessandro Volpone, Presidente del CRIF (Centro di Ricerca per l'Indagine Filosofica), in questa intervista realizzata presso la sede del MIUR durante il World Philosophy Day 2017, ...

Vivere da sportivi: Alessia Roma

Vivere da sportivi: Alessia Roma

Mai più guerre. Più integrazione e più pace anche attraverso lo sport: Alessia Roma del liceo Francesco Severi di Frosinone parla del video che vorrebbe un mondo totalmente in pace ...

LE BARRIERE ARCHITETTONICHE E AUTONOMIA DEI PORTATORI DI HANDICAP

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Cartone animato a colori. Immagini semplici e chiare commentano fedelmente il testo che propone una riflessione sui bisogni delle persone non autosufficienti.L'esempio è offerto da ...

Tullio De Mauro: il valore dello studio

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Il linguista Tullio De Mauro (1932-2017), intervistato nel marzo del 1999 dai ragazzi del Liceo Plauto di Roma per il programma televisivo Il Grillo-Enciclopedia Multimediale delle ...

Gino Roncaglia - V Meeting “Docenti Virtuali” & “Insegnanti 2.0”

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In questa intervista il prof. Gino Roncaglia dell'Università della Tuscia, che durante il Meeting ha tenuto l'incontro “Digital storytelling tra codici comunicativi e multimedialità”, ...

Videoguida:i contenuti multimediali in classe

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Innovazione e didattica tradizionale. Con questa guida il docente ha la possibilità di verificare l'utilizzo dei video e degli oggetti multimediali come integrazione alla didattica. ...