Homepage
  • Nessun risultato per
Home
    •
      Nessun risultato per
    Fisica
    Geografia
    Matematica
    Medicina e salute
    Scienze
    Scienze motorie
    Tecnologia
    Cinema
    Diritto
    Economia e finanza
    Filosofia
    Italiano per stranieri
    Letteratura italiana
    Lingue classiche
    Lingue e culture straniere
    Musica
    Religione
    Scienze sociali
    Storia
    Storia dell'Arte
    Teatro e danza
    Bisogni educativi speciali
    Educazione civica
    Orientamento
    Danza
    Percorso

    Danza

    Mostra tutto

    Coreutica

    La valenza formativa e gli obiettivi di studio del Laboratorio coreografico
    Teatro e danza articolo

    La valenza formativa e gli obiettivi di studio del Laboratorio coreografico

    Finalità dello studio del Laboratorio Coreografico
    Scuola Secondaria 2°
    Riflessioni sull'aspetto emotivo e interpretativo del danzatore/personaggio
    Teatro e danza articolo

    Riflessioni sull'aspetto emotivo e interpretativo del danzatore/personaggio

    Finalità dello studio del Laboratorio Coreografico
    Scuola Secondaria 2°
    Esempio di elaborazione di una lezione teorico/analitica sul balletto "Giselle"
    Teatro e danza articolo

    Esempio di elaborazione di una lezione teorico/analitica sul balletto "Giselle"

    Finalità dello studio del Laboratorio Coreografico
    Scuola Secondaria 2°

    Tecnica della danza

    La restituzione verbale di una legazione di Tecnica della danza classica
    Teatro e danza articolo

    La restituzione verbale di una legazione di Tecnica della danza classica

    Riflessioni sulla restituzione di elementi della Tecnica della danza classica
    Scuola Secondaria 2°
    La valenza formativa dello studio della Tecnica della danza classica nella didattica a distanza
    Teatro e danza articolo

    La valenza formativa dello studio della Tecnica della danza classica nella didattica a distanza

    Riflessioni sulla restituzione di elementi della Tecnica della danza classica
    Scuola Secondaria 2°
    L'intenzione come principio del movimento
    Teatro e danza articolo

    L'intenzione come principio del movimento

    Riflessioni sulla restituzione di elementi della Tecnica della danza classica
    Scuola Secondaria 2°