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Dispersione scolastica: i processi orientativi

Dispersione scolastica: i processi orientativi

Il sottosegretario all’Istruzione Marco Rossi Doria sottolinea l’importanza dei processi orientativi e riorientativi, come anche del cosiddetto “scaffolding“, ossia di un sistema di sostegno per le famiglie, per le scuole che si trovano in territori difficili e per i singoli ragazzi.

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Dispersione scolastica: identikit dei "dispersi"

Dispersione scolastica: identikit dei dispersi

Il sottosegretario all’Istruzione Marco Rossi Doria parla del fenomeno della dispersione scolastica tratteggiando l’identikit dei “dispersi” (Early School Leavers, come si chiamano in Europa), ovvero dei ragazzi entro i 24 anni che non hanno terminato un percorso di studi e/o di formazione.

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Le biblioteche scolastiche aprono ai nuovi media

Le biblioteche scolastiche aprono ai nuovi media

Il futuro delle biblioteche scolastiche passa per i nuovi media. Nel sottolineare l’importanza delle campagne a favore della lettura e della difesa e sviluppo delle biblioteche scolastiche, il sottosegretario all’Istruzione Marco Rossi Doria evidenzia come, a fronte di molte biblioteche 'classiche' ...

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Formazione post secondaria: ruolo della tv pubblica

Formazione post secondaria: ruolo della tv pubblica

“Noi da soli non ce la faremo, come istruzione e occupazione”. Il  direttore generale per l’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore del Miur, Raimondo Murano, ringrazia non solo le imprese, gli enti territoriali, le scuole e le università che hanno creduto negli Istituti Tecnici Superiori, ma anche ...

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Formazione post secondaria: gli Istituti tecnici superiori

Formazione post secondaria: gli Istituti tecnici superiori

“Progredire nel lavoro”, ossia studiare stando all’interno del mondo del lavoro e non più al di fuori. Raimondo Murano, direttore generale per l’istruzione e formazione tecnica superiore del Miur, illustra la nuova realtà rappresentata dagli Istituti tecnici superiori: “Il volano per creare un rapporto ...

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LIM Secondarie

LIM Secondarie

La puntata prodotta da Rai Educational nell’ambito del progetto Medita 2009, presenta un esempio di sperimentazione in classe della LIM - Lavagna Interattiva Multimediale, strumento innovativo, utile ed adattabile ad ogni lezione e materia di insegnamento.

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